Jugar también es un derecho 🎲🌈

 Los chicos y las chicas de 4º y 7º grado visitaron el Centro Lúdico de la Ciudad de Buenos Aires, un espacio que promueve el juego como un derecho fundamental de las infancias.

🧩 Durante la jornada, disfrutaron de diferentes propuestas lúdicas, explorando juegos y juguetes elaborados con materiales reciclados, donde la creatividad y la imaginación fueron protagonistas.

♻️ Una experiencia que nos recordó que no hacen falta grandes recursos para jugar, crear y compartir.

El Centro Lúdico, dependiente del Ministerio de Desarrollo Humano y Hábitat del Gobierno de la Ciudad, promueve experiencias de juego libre, expresión y encuentro, reconociendo la importancia de jugar para el desarrollo integral de niñas y niños.

💚 Porque jugar es explorar, imaginar, compartir y, sobre todo, ejercer un derecho.

Seguimos construyendo el puente entre Nivel Inicial y Primario

En el marco de una nueva propuesta de articulación entre niveles, los chicos y las chicas de sala de 5 visitaron primer grado para compartir una experiencia que combinó literatura y robótica educativa.

Como parte del proyecto de cuentos con lobos que viene desarrollando primer grado, compartimos la lectura de Los tres chanchitos y luego realizamos una actividad de programación con robots caracterizados como lobos.

El desafío consistió en programar sus recorridos para que llegaran hasta las casitas de los tres chanchitos y las soplaran.

¡Seguimos compartiendo momentos de juego, descubrimiento y aprendizaje que nos acercan cada vez más a la escuela primaria!

Promesa de Lealtad a la Bandera en el Teatro Colón

Con mucha alegría les compartimos que nuestra escuela fue seleccionada para representar al Distrito Escolar 9° en el acto de Promesa de Lealtad a la Bandera de 4º grado, realizado en el Teatro Colón.

Fue una experiencia muy especial para nuestros/as estudiantes y un orgullo formar parte de este importante evento.

Ciencia, curiosidad y comunidad: una jornada para aprender juntos

"¿Qué es un festejo del Patrono en la Escuela 19 (...)? 

Festejar el Patrono es mucho más que una formalidad. 

Es una celebración, es de alguna manera mirar: 

mirar para atrás, mirarnos y poder reflexionar." 

(Fragmento del discurso del acto. Prof. Pablo Tapia) 

En el marco de la celebración de nuestro patrono, llevamos adelante una nueva edición de “Una jornada I.A.C. de puertas abiertas”, compartiendo con las familias experiencias de aprendizaje construidas en cada grado.

Los/as estudiantes de 1º grado presentaron el seguimiento del desarrollo embrionario de los pollitos y la construcción colectiva de nidos, poniendo en juego valores como la paciencia y la dedicación. En 2º grado, se transformaron en científicos y científicas al observar con microscopios sus manos y distintos alimentos que consumen diariamente. Los chicos y chicas de 3º grado exploraron el mundo vegetal a través de la observación microscópica, preguntándose si una hoja es solamente una hoja.

En 4º grado, viajaron por el espacio utilizando el programa Stellarium para registrar y conocer más sobre nuestra estrella más importante: el Sol. Los/as estudiantes de 5º grado se transformaron en guardianes del “oro azul”, explicando la importancia de la presencia del agua en nuestro planeta e investigando la existencia de microplásticos en el agua y sus consecuencias para el ambiente y los seres vivos.

Por su parte, 6º grado exploró diferentes modos de conocer de una escuela I.A.C. para apropiarse de su patrimonio cultural y territorial, convencidos de que solo es posible cuidar y valorar aquello que primero aprendemos a conocer. Finalmente, 7º grado invitó a interpretar las huellas que dejan animales, árboles y personas, descubriendo cómo estas nos permiten reconstruir historias y comprender nuestro pasado.

Fue una jornada de encuentro, intercambio y aprendizaje compartido, en la que la escuela abrió sus puertas para celebrar junto a las familias el trabajo, la curiosidad y el compromiso de nuestros estudiantes.

¡Promesa de Lealtad a la Bandera!

Con mucha emoción, los/as estudiantes de 4to grado realizaron la Promesa de Lealtad a la Bandera en un acto compartido junto a sus familias, docentes y compañeros/as.

Fue una jornada muy significativa, en la que celebramos este importante momento de su trayectoria escolar y el compromiso con los valores que nos unen como comunidad.

¡Felicitaciones a los chicos y chicas de 4.º grado! 

TÉCNICOS POR UN DÍA EN LA ESCUELA HERMITTE

Nuestros alumnos y alumnas de séptimo grado, participaron de la Jornada de Técnicos por un día en la Escuela Técnica N°34 Ing. Enrique Martín Hermitte. Se dividieron entre los talleres de Construcción y Multimedia. ¡Cada día más cerca del nivel secundario!

¡ATENCIÓN FAMILIAS! El mundial, no llega sólo...

 Llega el mundial y como familias, es importante estar atentas a los cuidados que debemos tener. Les acercamos este material para tener en cuenta.

LOS VIERNES EN LA 19... SON MUUUY FLEXIBLES.

 Los días viernes en nuestra escuela trabajamos por agrupamientos flexibles en cada uno de los ciclos. Mientras que el grupo de los más pequeños trabajan en Lengua, los más grandes trabajan en Matemática.

Así, en la escuela aprendemos entre todos, respetando los puntos de partida de cada uno.

¡Qué lindo es sumar nuevas experiencias y aprendizajes!

"CELESTE Y BLANCA... LA PATRIA QUE LLEVAMOS PUESTA"

 Junto al prof. de Artes Visuales, al docente de grado Pablo Tapia de 4to grado y sus familias pudieron darle forma al Proyecto Distrital sobre los colores de nuestra bandera. 

En una jornada colectiva de trabajo y en las clases de Artes, nuestra bandera estuvo lista para flamear en la puerta de nuestra escuela. Un gran trabajo en equipo.

¡FELICITACIONES PARA TODOS Y TODAS!

PATRONO 2026: "UNA JORNADA I.A.C. DE PUERTAS ABIERTAS" SEGUNDA EDICIÓN

FAMILIA:

Familias: Toda la comunidad de la Escuela N°19 DE 9° tiene el agrado de invitarlos al festejo por el día del Patrono de nuestra escuela.

Los y las esperamos.

Visitamos el MOA: el "hospital de las estatuas"

Los/as estudiantes de 3ero y 7mo grado realizaron una visita al MOA (Monumentos y Obras de Arte), el espacio donde se restauran, conservan y cuidan las esculturas y monumentos históricos de la Ciudad de Buenos Aires.

Durante el recorrido, conocieron el trabajo que realizan los especialistas para mantener en buen estado estas obras, observaron distintas etapas de restauración y descubrieron la importancia de preservar el patrimonio cultural de la ciudad. La experiencia les permitió acercarse al detrás de escena de monumentos y esculturas que forman parte de los espacios públicos que habitamos y recorremos cotidianamente.

Observamos, registramos y aprendemos

En el marco del proyecto “Mi plaza, tu plaza, nuestra plaza", 3er grado realizó una experiencia directa en el Parque Los Andes. Durante la visita, los/as estudiantes observaron y registraron distintas especies animales y vegetales presentes en el lugar, desarrollando habilidades de observación y exploración del entorno.

Además, realizaron una actividad de frottage utilizando la corteza de los árboles y hojas blancas para descubrir texturas y detalles de la naturaleza. Como parte de la salida, trabajaron con una lista de aves para observarlas e intentar identificarlas en el parque, registrando sus hallazgos en una bitácora de campo.

También se preguntaron: “¿Qué hace la gente en el parque?”. A partir de esta inquietud, observaron las diferentes actividades que realizan las personas en este espacio público, reflexionando sobre los diversos usos y formas de interacción que allí se desarrollan.

Reserva Ecológica Costanera Sur

Los/as estudiantes de 6to y 7mo grado realizaron una salida didáctica a la Reserva Ecológica Costanera Sur, un espacio natural de la Ciudad de Buenos Aires.

En 6to grado, la visita se articuló con el trabajo sobre ecorregiones, ambientes y seres vivos. En 7mo, se vinculó con el estudio de las transformaciones de Buenos Aires, reconociendo cómo este sector de la ciudad fue cambiando a lo largo del tiempo y cómo esas modificaciones dejaron huellas en el ambiente.

La experiencia permitió mirar la ciudad desde otra perspectiva, valorar la riqueza natural presente en la Reserva y reflexionar sobre la importancia de conservar estos espacios biodiversos.

Visita al Salón de las Banderas

Los chicos y chicas de 4º grado visitaron el Salón de las Banderas, donde conocieron las distintas banderas argentinas que existieron a lo largo de la historia. Allí pudieron observar sus características, descubrir cómo fueron cambiando con el tiempo y conocer los contextos históricos en los que fueron utilizadas.

La visita permitió profundizar los contenidos trabajados en clase y acercarse a diferentes momentos de la historia argentina a través de uno de sus símbolos más representativos.

Circuito productivo en Colombraro

Los/as chicos/as de 5to, 6to y 7mo grado visitaron la fábrica de Colombraro en el marco del trabajo sobre el circuito productivo de los productos de plástico. Durante la visita pudieron conocer más acerca de los materiales, los procesos de fabricación y la distribución de los productos. Una propuesta que permitió ampliar y contextualizar los contenidos trabajados en el aula.

Agradecemos a Colombraro por recibirnos y compartir esta experiencia con nuestros estudiantes, así como también por los obsequios que entregaron al grupo: jaboneras y bloques para construir. 

Campamento de 6to

Los chicos y las chicas de 6to grado participaron de un campamento en el que realizaron diversas actividades al aire libre. Durante la experiencia armaron sus carpas, hicieron kayak y palestra, amasaron pizzas, jugaron y participaron de distintas propuestas recreativas. También compartieron un fogón, sumando otro momento especial a una hermosa jornada. 

La experiencia les permitió disfrutar y compartir un valioso tiempo de convivencia fuera de la escuela.

Creamos adivinanzas

Los alumnos de 2do grado crearon en grupo sus propias adivinanzas. Partiendo de la construcción del texto y debatiendo qué es lo que debería contener para que el que lee la adivinanza la pueda entender, realizaron un excelente trabajo en equipo. Luego dibujaron la respuesta. ¡Los invitamos divertirse junto a 2do grado! 

Entrevista al geólogo Julián Stein

En el marco del Proyecto “Guardianes del oro azul: Salvemos el ciclo de la vida”, los/as chicos/as de 5to grado entrevistaron a Julián Stein, geólogo egresado de la UBA, para que los/as ayude a analizar las características de los glaciares y la importancia de su conservación.

Feria del Libro

Los chicos y chicas de 3ero y 4to grado visitaron la Feria del Libro, donde disfrutaron de una jornada llena de lecturas, descubrimientos y propuestas culturales. Durante la visita participaron de un taller de arte, recorrieron distintos espacios de la feria y exploraron una gran variedad de libros.

Además, cada estudiante tuvo la oportunidad de elegir un libro para compartir y trabajar en clase, promoviendo el encuentro con la lectura a partir de sus propios intereses. Fue una experiencia enriquecedora que invitó a seguir descubriendo historias, autores y nuevos mundos a través de los libros.

Invitación al Acto: 25 de Mayo