¡Tercer grado jugó a lo grande! 🎲🧩🎯

Tercer grado visitó el Centro Lúdico de Villa Luro, donde primero participaron de una charla sobre la importancia del juego, ese espacio tan necesario para imaginar, crear, aprender y encontrarnos con otros.

Después llegó el momento más esperado: ¡a jugar! Los chicos y las chicas recorrieron dos salones y un pasillo lleno de propuestas realizadas con materiales reciclables por el taller del propio Centro Lúdico. Juegos de destreza, ingenio, desafíos y juegos de mesa pusieron a prueba la creatividad, la atención y, sobre todo, las ganas de divertirse.

Fue una hermosa experiencia en la que 3er grado jugó a lo grande, compartió, exploró y disfrutó muchísimo.

¡Gracias al Centro Lúdico por recibirnos y regalarnos una jornada llena de juegos y sonrisas!

Observamos, registramos y aprendemos

En el marco del proyecto “Mi plaza, tu plaza, nuestra plaza", 3er grado realizó una experiencia directa en el Parque Los Andes. Durante la visita, los/as estudiantes observaron y registraron distintas especies animales y vegetales presentes en el lugar, desarrollando habilidades de observación y exploración del entorno.

Además, realizaron una actividad de frottage utilizando la corteza de los árboles y hojas blancas para descubrir texturas y detalles de la naturaleza. Como parte de la salida, trabajaron con una lista de aves para observarlas e intentar identificarlas en el parque, registrando sus hallazgos en una bitácora de campo.

También se preguntaron: “¿Qué hace la gente en el parque?”. A partir de esta inquietud, observaron las diferentes actividades que realizan las personas en este espacio público, reflexionando sobre los diversos usos y formas de interacción que allí se desarrollan.

Feria del Libro

Los chicos y chicas de 3ero y 4to grado visitaron la Feria del Libro, donde disfrutaron de una jornada llena de lecturas, descubrimientos y propuestas culturales. Durante la visita participaron de un taller de arte, recorrieron distintos espacios de la feria y exploraron una gran variedad de libros.

Además, cada estudiante tuvo la oportunidad de elegir un libro para compartir y trabajar en clase, promoviendo el encuentro con la lectura a partir de sus propios intereses. Fue una experiencia enriquecedora que invitó a seguir descubriendo historias, autores y nuevos mundos a través de los libros.

Exploración de los espacios verdes de la Ciudad de Buenos Aires con Google Maps

Los/as estudiantes de 3º grado, junto con la Facilitadora Pedagógica Digital, la Asesora Técnico Pedagógica IAC y la docente de grado, llevaron adelante una propuesta orientada a explorar la Ciudad de Buenos Aires mediante el uso de Google Maps. En el marco del trabajo del área de Ciencias, observaron el mapa de la ciudad, identificaron espacios verdes y formularon preguntas e hipótesis sobre la distribución de parques y plazas en distintas zonas. Durante la actividad, se promovió la lectura e interpretación de la información visual que ofrece esta herramienta digital, a partir de interrogantes como qué representan los sectores marcados en verde, qué significan los espacios en blanco, en qué zonas hay más parques y en qué lugares consideran que serían necesarios más espacios verdes. De este modo, el uso de la tecnología permitió enriquecer la observación, el análisis del territorio y la construcción de preguntas vinculadas con el ambiente urbano.