Jornada Completa. Intensificada en Actividades Científicas
Barriletes en la escuela
Los/as estudiantes de 4to y 6to grado compartieron un proyecto interdisciplinario que unió literatura, ciencias, matemática y educación digital a partir del barrilete como eje común.
Leyeron varios textos: para comenzar, el cuento policial “La inspiración” (de Pablo De Santis), donde un barrilete resulta clave en la historia, “Juanito y su barrilete” (de Silvia P. Cadena), que permitió relacionar la lectura con la obra de Antonio Berni, entre otros textos. A partir de ellos realizaron actividades de comprensión lectora.
En Matemática trabajaron ángulos en el pizarrón y con GeoGebra, conocimientos que luego vincularon con la estructura del barrilete. Durante la construcción, los grupos siguieron textos instructivos, poniendo en práctica la lectura de procedimientos paso a paso.
El proyecto culminó con una remontada en el parque, ocasión en la que retomaron ideas trabajadas en ciencias sobre equilibrio, peso y la acción del aire en vuelo. Además, allí compartieron la lectura de “El puente de arena”, de Liliana Bodoc.
Una experiencia compartida también con las familias, que fortaleció el trabajo entre grados y el vínculo con la escuela como espacio de creación colectiva.
Día de la soberanía Nacional
Se celebró el acto por el Día de la Soberanía Nacional, ocasión en la que recuperamos el sentido histórico de la fecha y reflexionamos sobre la importancia de construir una ciudadanía comprometida con el cuidado del territorio y el fortalecimiento de nuestras instituciones democráticas.
Entrevista a Verónica Sukaczer
Los/as estudiantes de 7mo grado leyeron "Los nombres prestados", de Verónica Sukaczer y le realizaron una entrevista a la autora.
Los/as invitamos a ver el video para conocer más sobre la conversación.
Además, los/as invitamos a seguir la cuenta de BIBESCABA
Ángulos de barriletes con Geogebra
En el marco del proyecto de barriletes, los/as estudiantes de 4º grado utilizaron GeoGebra para medir ángulos a partir de imágenes reales de barriletes. Además, algunos dibujaron sus propias figuras en la aplicación y midieron los ángulos que iban construyendo.
Esta experiencia les permitió vincular la geometría con el proyecto y comprender mejor cómo se organizan las formas en un barrilete.
Semana de la Lectura: ¿Quién le tiene miedo a Demetrio Latov?
Durante la Semana de la Lectura, 6º grado se sumergió en la novela ¿Quién le tiene miedo a Demetrio Latov?, de Ángeles Durini.
A partir de la lectura y las conversaciones que surgieron en el aula con el docente y el maestro bibliotecario, los/as estudiantes imaginaron y diseñaron sus propios seres maravillosos: personajes únicos, con historias y características creados por ellos/as mismos/as.
Una experiencia que combinó literatura, creatividad y mucha imaginación.
Semana de la Lectura: Robin Hood
En el marco de la Semana de la Lectura, los/as estudiantes de 5to grado disfrutaron de la obra Robin Hood junto a su docente y al maestro bibliotecario. A partir de la lectura compartida, se animaron a llevar la historia al escenario: ensayaron la última escena de la obra y la representaron en el salón de actos de la escuela.
Fue una experiencia que permitió disfrutar de leer y de crear juntos.
Del trigo a la mesa - Entrevista
En 3er grado recibieron la visita de un ingeniero agrónomo, a quien los/as chicos/as entrevistaron con preguntas que habían preparado previamente.
Les contó sobre la siembra, el trigo y la cosecha, y pudieron aprender mucho sobre el proceso que transforma el grano en alimento.
Luego realizaron una experiencia práctica en distintos pasos: separaron la espiga del tallo, buscaron los granos con las manos, los pasaron por distintos tamices, encontraron el grano y lo molieron con mortero para obtener harina integral.
¡Fue una jornada de mucho aprendizaje y curiosidad compartida! 🌱
Día de la tradición
El lunes 10/11 disfrutamos una hermosa jornada en comunidad para celebrar el Día de la Tradición. Compartimos música, bailes, una feria del plato y lo trabajado en las aulas en torno a nuestras tradiciones. Fue un encuentro lleno de alegría, color y participación, donde seguimos aprendiendo y valorando nuestras costumbres y raíces.
Vacaciones en la escuela - Verano 2026
Les contamos que ya está abierta la preinscripción en línea de niños, niñas y adolescentes a Vacaciones en la Escuela - edición Verano 2026.
Ingresá acá: Pre-Inscripción
Los pasos para realizar la preinscripción en línea son los siguientes:
- En primer lugar, deberán completar los datos personales del adulto responsable y del niño.
- Una vez completados estos campos, podrán ver las sedes y turnos disponibles.
- Posteriormente, les llegará un correo a su casilla (chequear correo no deseado o spam) con la ficha de pre-inscripción, la cual deberán imprimir y firmar para presentar en la sede seleccionada durante los días de validación, que serán el 10 y 11 de diciembre. El horario de presentación será confirmado por la coordinación de la sede.
- Finalizado este proceso obligatorio, quedará confirmada la vacante.
Aclaraciones importantes:
- El programa Vacaciones en la Escuela se llevará adelante desde el lunes 5 al viernes 30 de enero.
- Cada sede funciona en un solo turno.
- Las sedes disponibles son las que figuran en la página, no todas las escuelas funcionan como sede en cada edición del programa.
- Antes de enviar la preinscripción, les sugerimos que revisen haber seleccionado correctamente la escuela.
Tienen tiempo hasta el 5 de diciembre.
Ante cualquier duda o consulta pueden escribir a vacacionesenlaescuela@bue.edu.
Muestra Reversible
El día martes 4 de noviembre los/as alumnos/as de 4º y 6º grado visitaron la 3ra. Edición de Jornadas de Artes Visuales 2025 organizadas por el Equipo de Supervisores de Educación Plástica que se realizó en el Parque de la Estación. La muestra artística y educativa reúne producciones de estudiantes de escuelas primarias estatales de los 21 Distritos Escolares y de los Centros Educativos Complementarios de Educación Plástica de la Ciudad. Durante el recorrido los/as estudiantes de 6º grado pudieron apreciar su trabajo artístico de microrrelato realizado junto al Profesor de Artes Visuales Javier y la Maestra bibliotecaria Sofía.
Además, pudieron recorrer toda la muestra con la guía de dos docentes que los/as invitaron a reflexionar sobre cada obra y posteriormente invitaron a participar de un taller.
¡Estamos muy contentos/as por haber participado de esta experiencia hermosa!
Compra de material didáctico
Les compartimos una imagen del material didáctico comprado en la Feria "Expo Inclusiva" que se realizó hace pocos días en CABA. Esta compra fue gracias al aporte económico de la Cooperadora Manuel Lainez.
¡Estamos muy agradecidos/as!
Aprender de una forma lúdica facilita la comprensión y favorece un aprendizaje significativo. Además, el juego crea un entorno socializador en el que los/as estudiantes experimentan la cooperación, la comunicación y el trabajo en equipo, construyendo vínculos y consolidando habilidades sociales esenciales para su desarrollo emocional y cognitivo.
Listado del material comprado:
- Helados silábicos (Neuropecs)
- Memory
- Rueda de letras (Dindon)
- 1001 historias (Divermente)
- Construcción de letras
Clase abierta de natación - 4to grado
Se realizó la clase abierta de natación de 4º grado, una oportunidad para que las familias compartan la propuesta y los aprendizajes de sus hijos/as en el medio acuático.
Agradecemos la presencia y el acompañamiento: estas instancias fortalecen el aprendizaje y el vínculo entre escuela y comunidad.
Del trigo a la mesa
3er grado finalizó el proyecto “Del trigo a la mesa” con una experiencia tan rica como formativa: ¡prepararon bizcochitos! Fue un trabajo integrado por áreas. En Lengua, leyeron y comprendieron la receta en el marco del Programa de Fluidez Lectora, en Matemática, pesaron ingredientes con balanza digital y midieron la crema de leche con el vaso medidor del laboratorio, poniendo en juego unidades, estimaciones y registro.
Además, aprendieron haciendo con responsabilidad: higiene de manos, uso de cofias y delantales y cuidado del espacio de trabajo. Así, el grupo vinculó el circuito de producción del trigo con lo que llega a la mesa, comprendiendo procesos, cantidades e instrucciones.
Resultado: bizcochitos riquísimos y, sobre todo, aprendizajes concretos que integran lectura, cálculo y hábitos de cuidado.
¡Felicitaciones a 3er grado por su proyecto!
El consumo de azúcar - Encuesta
Les contamos que en 5º y 6º grado estamos desarrollando un proyecto sobre el consumo de azúcar y sus efectos en nuestra salud.
Como parte de esta propuesta, realizamos una breve encuesta para conocer hábitos y opiniones sobre el consumo de azúcar en la vida cotidiana.
Les agradeceríamos mucho que se tomen unos minutos para completar este formulario. Su colaboración nos ayudará a reflexionar y a aprender juntos cómo cuidar mejor nuestro cuerpo y nuestra alimentación. ¡Muchas gracias por participar! 🍎💪❤️
Ingresá al formulario acá: ENCUESTA
Además, ayer compartimos un encuentro de intercambio de experiencias IAC con la Escuela N°15 D.E. 9. ¡Una jornada muy enriquecedora!
Clases abiertas de Educación Física
Compartimos algunas imágenes de las clases abiertas de 4to y 5to grado, donde las familias pudieron disfrutar y acompañar a los/as chicos/as en distintas propuestas de movimiento y juego.
¡Una linda jornada para compartir aprendizajes y experiencias al aire libre!
¡6to grado se sumó a los desafíos Matific!
En 6to grado comenzamos a trabajar Matemática con Matific, que es una plataforma de juegos interactivos que ofrecen devolución inmediata y ajustan la complejidad según el desempeño de cada estudiante.
Esta propuesta permite repasar contenidos, poner a prueba distintas estrategias y ganar seguridad al resolver problemas, acompañando a cada estudiante en su propio ritmo de aprendizaje.
Día del Respeto a la Diversidad Cultural
La comunidad educativa se reunió para reconocer la riqueza de nuestras identidades, valorar la presencia y la historia de los pueblos originarios y continuar promoviendo la igualdad, el diálogo y la justicia.
Les compartimos algunas imágenes del acto.
“La diversidad nos enriquece, el respeto nos une”
Torneo de atletismo - 7mo grado
Los/as chicos/as de 7mo grado participaron de un torneo de atletismo, disfrutando de una jornada de deporte y encuentro con otros estudiantes.
Fue una experiencia llena de energía y entusiasmo, que promovió el trabajo en equipo y la participación.
Les compartimos algunas imágenes:
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Encuentro musical del Distrito Escolar N°9
Los/as chicos/as de la Escuela Nº19 participaron del Encuentro Musical del Distrito Escolar 9, realizado en la Escuela Nº2 "Australia".
El Encuentro Musical es un espacio de encuentro, creación y disfrute compartido, donde año tras año las escuelas se reúnen para celebrar la música como forma de expresión colectiva, de aprendizaje y de vínculo con la comunidad.
Las producciones que se presentaron son fruto del compromiso de docentes, estudiantes y familias, y reflejan, a través del canto, la interpretación instrumental y la creación, la búsqueda de ampliar horizontes, fortalecer lazos y afirmar la importancia de la educación artística como un derecho de todos.
Nuestra escuela compartió “Carnavalito de la amistad”, interpretada por los/as alumnos/as de 5º y 6º grado, junto al profesor Gastón Gerhardt.
Fue una jornada de música, encuentro y alegría que celebró la expresión artística y el trabajo colectivo.
Inclinaciones y ángulos: una experiencia con Microbit
En el marco del Plan de Bialfabetización de Educación Digital, dentro de la línea de acción Patio Tecnológico, los/as estudiantes de 6to grado realizaron una actividad de exploración de ángulos con la placa Microbit. A través del uso de su sensor acelerómetro, programaron diferentes respuestas según la inclinación de la placa, simulando así ángulos rectos, agudos, obtusos y llanos. De este modo, lograron vincular el estudio de la geometría con la programación en un contexto de juego y experimentación.
Cuerpos geométricos en 3D: exploración con hologramas
En el marco del Plan de Bialfabetización de Educación Digital, dentro de la línea de acción Patio Tecnológico, los/as estudiantes de 5to grado realizaron una actividad especial: la construcción de hologramas de cuerpos geométricos.
Un holograma es una proyección tridimensional que permite ver una imagen como si “flotara” en el aire, generando la sensación de profundidad y volumen. A través de esta experiencia, los/as chicos/as exploraron los cuerpos geométricos de una manera diferente y atractiva, combinando el estudio de la geometría con el uso de tecnologías digitales.
Patio Tecnológico: Geometría y programación con el robot BlueBot
En el marco del Plan de Bialfabetización de Educación Digital, dentro de la línea de acción Patio Tecnológico, los/as chicos/as de 1er grado participaron de una propuesta para reconocer figuras geométricas y programar al robot BlueBot para recogerlas. La experiencia se realizó tanto en un simulador online como con el robot físico, lo que permitió combinar el juego en la computadora con la manipulación directa del robot.
De esta manera, los/as chicos/as pudieron experimentar diferentes formas de acercarse a la programación, poniendo en práctica la lógica de secuencias y la resolución de pequeños desafíos, en un contexto lúdico y motivador.
Agradecemos a la Escuela N°2 DE 9 que amablemente nos prestó los robots para desarrollar la propuesta.
Brujas y hechiceros en la escuela
Los/as chicos/as de 2º grado se convirtieron en brujas y hechiceros y trabajaron en el laboratorio de la escuela. Allí, en grupos, crearon pócimas a base de plantas y extractos vegetales, pensando en los efectos que querían provocar.
La actividad, además de despertar la imaginación, se enmarcó en las propuestas de ciencias, acercando a los/as estudiantes a la observación, la experimentación y el trabajo colaborativo.
Juegos para acompañar la alfabetización
En el marco de nuestro proyecto pedagógico, queremos compartir con las familias una serie de páginas con propuestas de juegos diseñados para favorecer el proceso de alfabetización.
La idea es que los/as chicos/as puedan disfrutar de actividades lúdicas que estimulen la lectura y la escritura, mientras fortalecen sus aprendizajes de manera creativa y divertida.
Invitamos a las familias a explorar estos recursos junto a sus hijos/as, transformando cada juego en una oportunidad para aprender y compartir tiempo juntos.
Ingresá acá:
Familias en Comunidad: Talleres virtuales para familias de alumnos/as
Les compartimos la oferta de talleres virtuales que se brindarán en Octubre, dirigidos a familias de alumnos y alumnas.
Quienes deseen participar en los talleres sólo deberán inscribirse en el siguiente link: Inscripción a talleres de octubre
Patio Tecnológico: Geometría y Programación
En el marco del Plan de Bialfabetización de Educación Digital, continuamos desarrollando actividades que integran el trabajo en el Patio Tecnológico. En esta oportunidad, la propuesta estuvo vinculada con la geometría y la programación, acercando a los/as estudiantes de 1er grado a nuevos modos de aprender y explorar contenidos.
Los chicos y las chicas pudieron dar las a los robots Codit las instrucciones necesarias para que los dispositivos realizaran los dibujos de figuras geométricas.
Articulación con Nivel Medio (Secundaria): Visita de la Escuela Técnica Nº28 DE 10 “República Francesa”
En el marco de las propuestas de articulación con el nivel medio (secundario), nos visitaron de la Escuela Técnica N.º 28 D.E. 10 “República Francesa”.
A lo largo del encuentro compartieron con los chicos y las chicas de 7mo grado cómo se trabaja en la escuela técnica y cuáles son algunas de las experiencias que allí se desarrollan.
¡Fue un espacio compartido que valoramos y celebramos como escuela!
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¡La escuela está de fiesta!
Gracias a la gestión de la Asociación Cooperadora, en la escuela celebramos el Día del Estudiante y la Primavera con un espectáculo muy especial: “Educa Circo”.
Los niños y niñas de nivel inicial y primario disfrutaron de una propuesta llena de color, música y destrezas circenses que hicieron de la jornada un momento de alegría compartida y celebración comunitaria.
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Articulación Nivel inicial - 1er grado
Los/as niños/as de sala de 5 continúan realizando actividades de articulación con primer grado.
En este encuentro compartieron la canción “El mamboretá” de Canticuénticos y exploraron siluetas vinculadas con la historia a través de las mesas lumínicas, en un espacio de juego, música y descubrimiento compartido.
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