En el marco del proyecto de barriletes, los/as estudiantes de 4º grado utilizaron GeoGebra para medir ángulos a partir de imágenes reales de barriletes. Además, algunos dibujaron sus propias figuras en la aplicación y midieron los ángulos que iban construyendo.
Esta experiencia les permitió vincular la geometría con el proyecto y comprender mejor cómo se organizan las formas en un barrilete.

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